العمل المُسنَد على أجهزة iPad لـPYP في الـIB: بطاقات دخول ثم عمل يصل إلى كل طفل.
«العمل المُسنَد على أجهزة iPad» هو الطريقة التي يرسل بها معلّمو PYP العمل إلى أجهزة iPad المشتركة في الصف حين لا يملك الصغار بريدًا إلكترونيًا ولا كلمات مرور. اطبع بطاقة دخول لكل طفل، وأسنِد دروس رياضيات وحزم بطاقات وفيديوهات وخواتم (Wrap up) العروض ليوم محدد، وأغلق كل نشاط أو أعد فتحه مع تقدّم الصف.
يسجّل الأطفال الدخول على أجهزة iPad الصف ببطاقة، ويكون العمل الذي أسندته في انتظارهم. وترى من بدأ ومن أنهى، دون أي درجات.
العمل المُسنَد على أجهزة iPad، عمليًا.
بطاقات دخول لا كلمات مرور.
اطبع بطاقة لكل طفل برمز QR ورمز قصير. يمسحه الأطفال أو يكتبونه على جهاز iPad، دون بريد إلكتروني ولا كلمة مرور.
ثماني بطاقات في كل ورقة A4 · رمز QR أو رمز قصيرأسنِد ما يمكنهم تشغيله.
أرسل إلى الصف دروس رياضيات وحزم بطاقات وفيديوهات وخواتم (Wrap up) العروض، مع اليوم المخصص لها.
دروس وحزم بطاقات وفيديوهات · يوم التسليم ظاهرلم يبدأ، بدأ، أُنجز.
اطّلع على موضع كل طفل في كل عمل، ثم أغلقه أو أعد فتحه حين يتقدّم الصف.
تقدّم كل طفل · إغلاق أو إعادة فتحملخص يومي إن أردته.
فعّل رسالة واحدة عند الثالثة عصرًا بعدد الأطفال الذين أنهوا عمل اليوم. تبقى معطّلة ما لم تفعّلها.
اختياري · أنهى N من Mالتفاصيل قبل أن تسأل.
هل يحتاج الأطفال إلى حسابات بريد إلكتروني؟
هل يُقيَّم الأطفال بدرجات؟
ماذا لو ضاعت بطاقة؟
جرّب العمل المُسنَد على أجهزة iPad.
مجاني للمعلّمين الأفراد في الـIB. تتوفر خطط للمدارس.